hybridní výuka

Existuje celá řada prostředků podporujících hybridní a on-line výuku. Některá z nich obsahují řadu různých funkčních modulů a jsou velmi komplexní. To s sebou přináší na jedné straně téměř neomezené možnosti, ale na druhé straně je zvládnutí takového systému časově velmi náročné. Někteří učitelé tak, namísto využívání tohoto typu výuky, skončí již ve fázi, kdy jim systém přijde složitý, těžko pochopitelný a problematicky ovladatelný. S příchodem MS Teams pro školy se situace na poli těchto řešení výrazně zjednodušila.

Aktuální vývoj situace v souvislosti s pandemií „covid“ nám v průběhu roku 2020 ukázal, že systém výuky se může prakticky ze dne na den drasticky změnit. Namísto klasické prezenční výuky jsme byli nuceni testovat hned několik scénářů, kdy žáci zůstávají fyzicky doma a výuka probíhá v tzv. v on-line režimu. I když on-line výuka nemusí být primárně řešena jako „videokonference“ s  žáky, řada učitelů začala využívat různé videokonferenční nástroje jako např. MS Teams a Google Classroom (resp. Google Meet).